Search results for "Interdisciplinary approach"
showing 10 items of 10 documents
A Systematic Literature Review of Historic Garden Management and Its Economic Aspects
2020
Historic gardens are important parts of humanity’s built heritage within the designed landscape, providing many environmental, economic and socio-cultural benefits. Management is a key part of their conservation, perhaps the most difficult because it is costly, must be continual, and requires a skilled workforce. This systematic review looks at the literature addressing historic garden management, with special attention regarding the social, economic and environmental aspects of sustainability. Academic studies on this subject come from many different disciplines, making it both stimulating and fragmented. It is now time to consolidate these interdisciplinary efforts into a clear vision, in…
Hacia la ley europea del clima: las evaluaciones científicas y el futuro papel de las respuestas jurídicas de los estados miembros
2021
Los problemas climáticos son temas persistentes y omnipresentes dentro de las políticas y legislaciones contemporáneas, que exigen un enfoque interdisciplinario para promover soluciones jurídicas adecuadas para la complejidad del tema. Paradójicamente, las propagandas negacionistas, lejos de bloquear las acciones climáticas, las han propiciado, lo que ha llevado al establecimiento de un organismo científico super partes que reconociese las cuestiones climáticas a través de informes científicos avanzados: el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático de la ONU (IPCC). Desde entonces, muchos países han usado los hallazgos del IPCC como base científica para desarrollar polí…
La production et valorisation des compétences sur le marché du travail : des approches néo-classiques à l'économie des conventions
2003
This research starts from human capital theory to study the production and valorization of competences in the labor market. Using the potentials and constraints of the neo-classical approach, the incorporation of other areas of economic science as well as other social sciences contributions are proposed. We believe that the key notions economics of education - human capital and wages, are necessary but they are inadequate to explain the level of individual competence or his level of remuneration. We propose a coherent integration of the theoretical and methodological tools of economics of education as well as of the economics of conventions and economics of human resources. And it includes …
Creatividad y ecofeminismo en la formación de maestros. Análisis cualitativo de cuentos digitales
2021
Este trabajo investiga la autoevaluación de la creatividad de los docentes en formación, al tiempo que analiza cualitativamente las evidencias de trabajo que conforman un conjunto de cuentos digitales. Estos forman parte de una propuesta didáctica basada en la interdisciplinariedad y el ecofeminismo, entendido este como un sincretismo didáctico clave para asimilar el papel trascendental de las mujeres en la preservación de la naturaleza y contribuir a su difusión en su futuro quehacer profesional. La muestra se compone de 93 estudiantes repartidos entre una asignatura de Ciencias y otra de Letras de los Grados de Maestro Especialidad Infantil y Primaria. Los resultados del test de creativid…
The Polish School of Argumentation: A Manifesto
2014
Building on our diverse research traditions in the study of reasoning, language and communication, the Polish School of Argumentation integrates various disciplines and institutions across Poland in which scholars are dedicated to understanding the phenomenon of the force of argument. Our primary goal is to craft a methodological programme and establish organisational infrastructure: this is the first key step in facilitating and fostering our research movement, which joins people with a common research focus, complementary skills and an enthusiasm to work together. This statement—the Manifesto—lays the foundations for the research programme of the Polish School of Argumentation.
Holistic Architecture for Music Education: A research design for carrying out empiric and interdisciplinary studies in didactics of music
2019
Los temas estéticos de la música son relevantes en la investigación de la educación musical, pero otros elementos vinculados a las ciencias sociales también desempeñan un papel central, como las relaciones entre compañeros de clase, las interacciones diádicas entre estudiantes y profesores, el impacto del capital cultural en situaciones de clase, etc. En este sentido, el diseño de una investigación para la educación musical debe proponer una interacción iterativa entre los fundamentos teóricos y las situaciones complejas del mundo real, para que los educadores e investigadores puedan emprender actividades educativas fundamentadas teóricamente, contrastadas empíricamente y reproducibles. En …
Relaciones entre derecho y literatura en la historia argentina. Propuestas para su estudio desde la filosofía del derecho
2021
El presente trabajo se propone analizar los vínculos derecho y literatura en la historia argentina desde principios del siglo XIX hasta la actualidad. Desde los marcos teóricos que indagan la relación derecho-literatura, se estudiará las posibles articulación y funcionamiento de las producciones literarias en torno al espacio jurídico. Diferentes serán sus narraciones sobre el despliegue normativo, el uso de la fuerza, la protección de los cuerpos, la exclusión de la otredad y la construcción de la subjetividad. La tensión entre estética y normatividad abre nuevos canales de tematización y estudios interdisciplinarios desde la filosofía del derecho. The present work aims to analyze the link…
Jak doskonalić szkolne projekty edukacyjne - od empirii do praktyki
2018
Celem artykułu jest prezentacja badań własnych dotyczących wybranych aspektów realizacji projektów. Autorka, odwołując się do historycznych korzeni metody projektów, przedstawia jej główne cechy, następnie wyniki badań przeprowadzonych na grupie uczniów szkoły średniej. Przedstawiona w tekście analiza odnosi się do takich cech metody projektów, jak interdyscyplinarność, autonomia uczniów oraz procesowość pracy projektowej. Autorka zwraca uwagę zarówno na symptomy negatywne związane z doświadczeniami młodzieży i realizowanymi projektami (np. ograniczony wymiar interdyscyplinarnego podejścia czy procesowości pracy projektowej), jak i pozytywne, odnoszące się do roli nauczycieli jako osób pomo…
Inquiry Based Learning and Responsible Research and Innovation: Examples of Interdisciplinary Approaches at Different Schooling Levels
2021
The Inquiry-Based approach to Science Education (IBSE) is presented in scienti#c literature (Hake, 1998; Sharma et al., 2010) and in research projects reports (e.g. ESTABLISH, 2010; SAILS, 2014) as a credible solution to the reported lack of ef#cacy of more ‘traditional’ educative approaches, especially when focused on Research and Innovation (RRI) (Sutcliffe, 2006; IRRESISTIBLE, 2013; Ark of Inquiry, 2013). IBSE is an inductive approach to science teaching that considers direct experience at the center of learning. IBSE activities and strategies actively involve students in the identi#cation of relevant evidence, in critical and logical reasoning on the evidence collected and in re+ection …
Hothousing: Utilising industry collaborative problem-solving practices for STEAM in schools
2022
Collaborative problem solving (CPS) has been widely used in both industry and in schools over at least the last twenty years. The Industry Hothousing variant of CPS in its adult format is an intensive, time-constrained workshop based process designed to build mutual trust between customers and industry experts in order to synergically develop creative solutions together. Its potential use in schools raises two important questions: Firstly, what degree of structure and support is required to unleash student creativity and enhance learning - as in industry or does the student need more structured methods including explicitly being taught collaborative problem solving skills? Secondly, is CPS …